隨著50萬噸/年煤焦油全餾分加氫制環(huán)烷基油項目建成投產(chǎn)，神木煤化工富油公司通過加強基層班組培訓、緊抓實操檢驗、開展“師帶徒”培訓等有效舉措，將理論知識與實操技能緊密聯(lián)系，促進員工培訓學以致用，為富油公司人才隊伍建設(shè)注入“新活力”。
富油公司著力提升基層班組培訓工作成效，充分利用崗位練兵、技能考試、職稱評比等系列特色活動，建立班組培訓活動臺賬記錄，規(guī)范記錄學習主題、參與人數(shù)、掌握程度、應(yīng)用等情況，將培訓工作常態(tài)化、全員化、生產(chǎn)化，努力營造全員比、學、趕、幫、超向上氛圍，引導職工不斷扎實專業(yè)理論根基。針對崗位生產(chǎn)操控、應(yīng)急處置過程遇到的諸多問題，根據(jù)員工需要制定切身培訓計劃，要求各崗位職工按輪班繪制并上交崗位流程圖，由班組長統(tǒng)一初步檢查，集中上交中心工藝工程師審核，對流程圖中涉及的重要閥門、聯(lián)鎖控制點及關(guān)鍵指標必須明確標注，掌握緊急切斷閥門現(xiàn)場安裝位置，對照自己所繪制流程圖可清楚解說，特別是外管網(wǎng)管道布局，通過現(xiàn)場確認梳理，做好精準記憶，以便于后期生產(chǎn)操作、設(shè)備檢修、開停工及應(yīng)急處置時可順利完成工作任務(wù)。
為進一步提高技能操作水平。富油公司充分依托實操檢驗和操作平穩(wěn)率排名等途徑，深入開展員工普遍存在問題梳理總結(jié)，找準不足點、下足苦功夫，引導員工切實加強掌握不透徹、理解不全面和操作不嫻熟方面的學習練習，持續(xù)提升學習質(zhì)量和實際操作水平。緊盯薄弱點、欠缺點和遺漏點，扣準著力點、不足點和問題點，積極培育不懂就問和不會就學的請教學習習慣，通過向同班組和同崗位優(yōu)秀員工借鑒學習，進一步補齊自身在理論實操兩環(huán)節(jié)存在的短板，及時建立符合自身發(fā)展的學習體系，確保實現(xiàn)學有所循和學有所獲的學習目標。
此外，富油公司統(tǒng)籌推進“師帶徒”活動，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，實現(xiàn)一級帶一級、老職工帶新員工設(shè)立班組內(nèi)部師帶徒關(guān)系，簽訂協(xié)議及設(shè)定幫帶終極目標，定期做好幫帶方案調(diào)整，本著“學習服務(wù)生產(chǎn)、技能保障安全”的原則，強化落實理論與實操的同步學習訓練。圍繞各崗位操作規(guī)程、技術(shù)操作法、工藝卡片、工藝流程圖、聯(lián)鎖控制邏輯、安全基礎(chǔ)知識、事故應(yīng)急預案等展開全方位學習，通過“一對一”、“手把手”教學模式務(wù)實推進職工業(yè)務(wù)技能提升，根據(jù)班中涉及的實際生產(chǎn)操作、檢維修、設(shè)備開停工等任務(wù)，由師傅引導徒弟觀摩或自主操作，以親身經(jīng)歷及時發(fā)現(xiàn)自身欠缺點，在歷練中逐步成長成才。（王浪花 白雪蓉）
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